Archives pour: "Février 2007"

Les bases

Février 20th, 2007
Voici un événement qui s'est produit il y a peu de temps et qui me questionne. Driingggggggggg!!!!!!! PL: Oui allo. Ici Pierre Lachance. ABC: Bonjour, je me nomme ABC. J'ai des problèmes avec le Cyberfolio. Je n'arrive pas à me connecter. Vous m'avez… suite »

Le libre au MST, pourquoi?

Février 17th, 2007
Le présent billet se veut une réponse au commentaire de M. Jocelyn Dagenais. D'abord, j'accepte la critique de «faire » du libre. Beaucoup de libre. Gilles répond ici sur ce qu'il y a à faire dans le cas où il y aurait des erreurs dans les logiciels… suite »

Amicales de robotique

Février 14th, 2007
Depuis quelques années nous explorons le caractère pédagogique de la robotique en classe. Il est toujours intéressant de voir des projets en lien avec notre domaine s'organiser. Comme publié ici, deux amicales de robotique auront lieu dans les… suite »

Wikipedia sous la loupe de Découverte

Février 13th, 2007
Un reportage de Découverte (dimanche 11 février 2007) à propos de l'encyclopédie Wikipedia fait un bon tour de lieux et des règles en place pour construire une encyclopédie «libre» et fiable. Le texte de la comparaison entre Wikipedia et Britannica sur… suite »

Vidéo dérangeant

Février 13th, 2007
Ayoye! M. Guité, vous me faites mal avec ce billet. Décidément, après m'avoir présenté ce schéma, vous récidivez. Un grand MERCI! J'invite donc les lecteurs du présent billet à aller lire celui de M. Guité, comme à son habitude il réussit à nous faire… suite »

Annoter un vidéo en ligne

Février 9th, 2007
Un billet de M. Guité m'a amené à essayer un nouveau service en ligne: Mojiti. Pour mon test, je me suis créé un compte Youtube (Mojiti n'a pas pris le vidéo depuis son url originale et n'héberge pas lui même les vidéos) et ajouté un vidéo en ligne. Le… suite »

Schéma dérangeant vs compétence TIC

Février 7th, 2007
Ce billet est la 6e partie (déjà!) à propos du schéma du «Networked Teacher». Pour accéder à toutes les parties, rendez-vous dans la catégorie «Vision TIC». Tada! Le voici, le voilà, le schéma du «Networked Teacher» traduit et adapté pour un «Apprenant… suite »

Web 2.0 et l'intégration des TIC

Février 6th, 2007
Ce billet est la 5e partie de la série sur le schéma ci-dessous. Web 2.0, c'est quoi? Je vois le web 2.0 comme la possibilité d'avoir des flèches à double sens dans le schéma ci-haut. Le web devient un lieu où le consommateur peut devenir un auteur.… suite »

Un schéma dérangeant, partie 4

Février 1st, 2007
Note: Où sont les autres parties? Visitez la catégorie Vision TIC. Le schéma m'a permis d'aborder quelques éléments des TIC: la formation, l'ampleur du défi, l'information via les fils RSS. Martin aborde ici, ici et là, la compétence professionnelle… suite »