Fabulations réelles dans un monde virtuel

La journée a débuté assez négativement. Sylvain et François s'insurgeaient ce matin contre une décision de l'équipe-école d'interdire l'utilisation de téléphone cellulaire et des ipods dans leur école. J'ai été impressionné par le nombre de réactions à leurs billets; vraiment de belles interventions constructives. La blogosphère éducative n'hésite pas à démontrer sa sollicitude face à l'adversité que vit ses pairs.

Par la suite, j'ai accompagné une enseignante qui expérimente un nouvel outil Web (malheureusement, je ne peux en dire plus: secret professionnel), mais la technologie n'était pas au rendez-vous. Nous avons subi quelques problèmes techniques qui ont empêché les élèves de vivre pleinement l'expérience. Mais, nous étions bien préparé et nous avions convenu ensemble auparavant qu'il se pourrait qu'il y ait de pépins. Ainsi, cela n'a pas miné l'enthousiasme de l'enseignante en question.

Arrivé à la maison, nouveau coup de théâtre. Ma cocotte m'annonce que son prof de math/science/techno quitte pour agir comme c.p. à l'intégration des TIC à l'éducation des adultes. De plus, elle m'apprend que les deux nouveaux enseignants n'utiliseront pas la plateforme d'e-learning (Moodle) que j'avais aménager pour son ancien enseignant de math/science/techno.

Il y a des jours comme ça!

Entre deux bains de mes cadets, je me dis que ça pourrait être intéressant d'aller voir mes courriels. J'attendais une réponse importante à une question posé pendant la journée à la crevette.

La bonne idée!

J'ai reçu ce courriel d'une enseignante à qui j'ai prêté le laboratoire de robotique du Service local du RÉCIT. Voici ce qu'elle avait à me raconter:

Bonjour Martin!

Je viens de vivre mon premier après-midi de robotique avec mes élèves de 5e et 6e de XXXXXXXXXXX et j'ai ADORÉ!!! J'ai presque eu l'impression d'être en vacances côté discipline!!! Les enfants travaillaient super bien, et le sourire était pratiquement partout!!! :-)

Il n'y a eu qu'un seul conflit dans une seule équipe sur 3. Les 2 garçons voulaient monter le modèle à leur façon tandis que les filles voulaient suivre le plan... « Les filles, cé trop long... », m'a dit un de mes élèves. C'était vraiment drôle de les voir fonctionner!!! J'ai donc promis à mes garçons qu'ils pourraient, si on avait le temps, essayer de modifier leur « bolide » (c'est ainsi qu'ils l'appellent), ce qui a fait leur bonheur!!! Et celui de leur prof! :-)

En une heure 45 minutes, 2 de mes 3 équipes ont terminé la construction de leur robot. Je suis vraiment très satisfaite. Tellement, que j'ai décidé d'en faire durant ma période de sciences en 3 et 4 demain après-midi et la semaine prochaine! Je ne fonctionnerai pas de la même façon, je vais plutôt fabriquer le robot avec eux, je crois. Je me donne la soirée pour penser à comment je vais leur présenter tout ça!!!

Chose certaine, je suis convaincue des bienfaits de la robotique avec nos garçons!!! J'en ai eu la preuve aujourd'hui!!! Ils étaient attentifs et à leur affaire tout au long de la journée. Ils m'ont déjà demandé si on pourrait en refaire plus tard dans l'année, s'ils écoutaient bien... S'il te reste des disponibilités pour louer le matériel plus tard dans l'année, je suis partante!!! :-)

En arrivant ce matin, ils savaient qu'ils n'en feraient pas s'ils perdaient leur temps durant la journée... C'est pas mal dans mes plus belles journées de toute l'année!!! hihihi :-)

La semaine prochaine: la programmation!!!

Je te tiens au courant!

Je lui ai répondu que sa lettre à elle seule faisait ma journée!

Comme quoi l'intégration des TIC en éducation est pavé de petites défaites, mais surtout... De grandes victoires!