Blogue du RECIT MST

Voilà ma conclusion de ces 10 années de camp TIC de la région 03-12.

Après plus de 450 participantes et participants, plus de 30 formateurs différents, avec l'équivalent de 600 jours de formation (5 jours x 12 formateurs x 10 ans), plus de 250 projets développés, plus de 8 346 355 bogues résolus , on peut dire que le projet du camp TIC a de quoi fêter.

Cette formule (5 jours consécutifs de formation durant les vacances) parvient à augmenter non seulement la compétence TIC des participantes et des participants, mais aussi à changer leur rapport aux TIC. En effet, en début de semaine les participantes et les participants perçoivent les TIC comme de simples ustensiles de production. Puis, on réalise que les TIC sont de merveilleuses machines à problèmes (technologiques et pédagogiques). Finalement, le changement majeur s'effectue au moment où les TIC deviennent des outils d'apprentissages (aide à développer des compétences, à résoudre des problèmes, à métaticer...) parmi les autres outils disponibles. On en vient alors à choisir le bon outil pour la bonne tâche/but.

Je vous invite à lire les traces laissées par les apprenants sur le site du camp TIC. Ça pourrait aider à comprendre ce changement.

Le camp pourrait s'ouvrir à d'autres régions de la province, seriez-vous partant pour amener quelques enseignants curieux à l'édition 2012?