Le RÉCIT MST à la rencontre nationale du RÉCIT

Octobre 26th, 2007

À cette époque de l'année nous préparons des ateliers pour la rencontre nationale du RÉCIT qui se tient à la station écotouristique Duchesnay.

Le RÉCIT MST offre quelques ateliers afin de partager et travailler avec les autres animateurs du RÉCIT (services locaux et nationaux). Voici les liens vers nos petites affaires:

Atelier radio web, nous participons à l'atelier (3 blocs de 75 minutes) sur ce thème. Nous avons donc préparé cette page pour des idées de capsules en MST. Rappel: notre Radio MST.

Atelier sur les licences de nos productions. Afin de faire réfléchir les gens sur les licences que nous devrions peut être appliquées à nos productions au RÉCIT, voici notre ordre du jour.

Une journée de travail sur divers thèmes en lien avec les MST. Nous touchons/travaillons/développons sur Squeak, les géobidules, la robotique au préscolaire, la Liberclé MST, le projet météo, les fils RSS et le web 2.0, les Guides d'apprentissage MST.

Cette rencontre est aussi un lieu où il se prend des rendez-vous pour des formations, de l'accompagnement, du développement, avec des gentilles animatrices et gentils animateurs au RÉCIT. De nouveaux projets peuvent aussi naître durant cette belle rencontre.

J'ai hâte de vivre ces moments stimulants.

... et si on explorait aujourd'hui l'éducation de demain!

Octobre 17th, 2007

Je vais continuer dans la même veine que mes derniers billets... ceux-ci ayant été tellement populaire dans le réseau!

Je vous invite à regarder ce vidéo de ce que l'on peut faire actuellement avec Croquet. Il est assez facile de créer ces environnments avec ce logiciel de création et de collaboration.

En passant, porter attention à ce qui est inscrit sur les cubes dans le vidéo... même si c'est écrit en langage shakespearien, c'est facile à comprendre... plus difficile à admettre... peut-être!

Bonne réflexion!

EduSim3D, Greenbush et vidéos de Croquet

Octobre 17th, 2007

Je vous en parle depuis quelques billets... (Êtes-vous prêts pour ceci?, La montée de l'internet 3D)

Et bien voici sur ce vidéo l'environnement de travail utilisé par une enseignante en classe avec EduSim3D, et Croquet...

Intéressant, non?

Bonne réflexion!

Face cachée de Duchesnay

Octobre 12th, 2007

Pour celles et ceux qui aimeraient profiter des petites douceurs qu'offre la station, voici des photos d'un endroit encore inconnu par beaucoup (je crois).

Duchesnay

Pour voir le diaporama

Pas mal non?

Êtes-vous prêt pour ceci?

Octobre 5th, 2007

Je vous mentionnais dans un article récemment la montée du Web 3D. Je vous présente maintenant un autre vidéo mettant en vedette des élèves utilisant Croquet et un tableau blanc interactif.

Nos jeunes sont déjà en plein dans le Web 3D... et vous?

Aux blogues citoyens !

Octobre 4th, 2007

Lu ici, je bloguerai donc sur l'environnment le 15 octobre prochain. Et vous?

À quand la VoIP au RÉCIT?

Octobre 4th, 2007

Comme je travaille beaucoup en réseau (à distance), j'ai quelques fois besoin de parler à une personne (ou plusieurs). Depuis quelques mois j'utilise Skype avec des animateurs au RÉCIT (et autres gentilles personnes). Mais sa fiabilité n'est pas toujours au rendez-vous :( De plus, quand eBay demandera des $$ pour les services aujourd'hui gratuits? En lisant cette nouvelle, ma crainte ne fait qu'augmenter.

Sommes-nous (notre réseau) arrivé à une étape où un outil commun de vidéoconférence (et autres bidules de collaboration) nous est nécessaire? Hum... je ne sais pas si tout le réseau est prêt pour ça, mais je sais que nous sommes quelques-uns à l'être.

Gilles ici exprime son admiration face à Google qui ne cesse de proposer des outils Web 2.0 toujours plus performants (Google documents, tableur, présentation, agenda, mail, lecteur RSS, espace pour photos, etc), qui surpassent de loin les fameux portails disponibles dans nos des écoles. Est-ce normal en 2007 de devoir s'enregistrer sur un site comme Google (ou autre) pour pouvoir utiliser des outils de collaboration performants? Ou est-ce LA solution à nos problèmes?

En passant, nous allons mettre à la disposition du réseau un serveur de CMap (idéateur collaboratif) sous peu. Il nous reste à configurer le tout pour qu'il passe par le port 80. Car il y a des CS qui bloque le port 8080 et bien d'autres encore. Je tiens à m'excuser immédiatement auprès des utilisateurs qui ne pourront pas exploiter CMap pour des raisons de ports (4447) fermés.

À suivre...

Une formation qui devint une rencontre

Septembre 29th, 2007

Nous (Pierre Couillard et moi) avons eu la chance (sans mauvais jeu de mots) de donner une formation en robotique dans la belle ville de Rimouski cette semaine. Deux jours où une quinzaine de participants ont découvert cette TIC (et encore plus, comme toujours).

Pour tout savoir sur ce qu'on a fait avec eux, cette page est à voir (voir les vidéos et photos).

La dynamique d'un groupe est un élément imprévisible pour moi. Est-ce que les participants seront motivés, pourront-ils travailler en équipe, seront-ils patients envers la technologie qui peut lâcher, etc. Selon cette dynamique, la formation peut être considérée comme «pas mal» ou «très bien». Et ce malgré le (bon :roll: ) travail des formateurs.

Les 26 et 27 septembre 2007, il y a eu un belle réaction chimique. J'ai assisté à l'une de nos meilleure formation (de deux jours) depuis nos débuts. Et pour cela, je veux remercier les participants pour leur implication et les animatrices des services locaux du RÉCIT qui nous ont invité, mesdames Julie Bérubé et Sylvie Francoeur.

Cette formation m'a aussi permis de mieux connaître Julie et Sylvie. Je peux affirmer que ce sont des filles spéciales &#59;)

Au plaisir de retravailler avec vous mesdames.

SCIENCE ! ON BLOGUE: LE LIVRE!

Septembre 28th, 2007

Pour partager avec vous, un message reçu.


Montréal, le 28 septembre 2007 -

La science peut-elle être transformée par les blogues? Et par Wikipédia? Ou la baladodiffusion? Pendant que des scientifiques découvrent avec enthousiasme ces nouveaux outils, pendant que l'information scientifique y multiplie les expériences, le gros des amateurs de science demeure encore dans le noir.

La science a-t-elle une place dans ce nouveau monde d'Internet, dans ce « Web 2.0 » décrit tour à tour comme participatif et collaboratif? Cela ne fait aucun doute -mais c'est une place qu'elle tarde dangereusement à occuper.
C'est dans ce contexte que paraîtra le 12 octobre Science! On blogue, le premier livre en français sur cette rencontre entre « l'univers » de la science et « l'univers » du Web 2.0. Une rencontre qui ne relève ni de la confrontation ni même de la collision : au fil de leurs recherches et de leurs lectures, les auteurs, Pascal Lapointe et Josée Nadia Drouin, de l'Agence Science-Presse -où sont nés en 2005 les tout premiers blogues en français rédigés par des scientifiques- ont plutôt découvert une grande variété de gens qui semblaient n'attendre que cette occasion pour s'approprier de nouveaux outils leur permettant de partager leur passion.

Science! On blogue : le nouveau monde d'Internet, publié par les éditions MultiMondes, offrira également au lecteur un éventail des meilleurs textes publiés par des scientifiques-blogueurs de l'Agence Science-Presse : des sujets variés, intéressants et vulgarisés, qui démontrent qu'avec la blogosphère, la science a trouvé un nouveau canal de diffusion, où ses artisans peuvent parler de ce qu'ils font et de ce qui les stimule.

Les éditions MultiMondes lancent officiellement Science! On blogue : le nouveau monde d'Internet le 12 octobre à 16h30, à Gatineau, dans le cadre du congrès de l'Association des professeurs de science du Québec. (www.apsq.org/congres.php)

Une page wiki permettra aux lecteurs d'améliorer eux-mêmes le dernier chapitre : ce sera un pont de plus entre le livre et le virtuel!

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Les blogues rédigés par des scientifiques sont rassemblés à cette adresse : http://blogue.sciencepresse.info
Science! On blogue : Le nouveau monde d'Internet sera dans toutes les bonnes librairies à la mi-octobre, et pourra être commandé directement sur le site de MultiMondes (http://www.multim.com).

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Pascal Lapointe
Agence Science-Presse
http://www.sciencepresse.qc.ca

Rencontrez nos scientifiques-blogueurs!
http://blogue.sciencepresse.info
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La montée de l'Internet 3D

Septembre 24th, 2007

Dans le réseau, plusieurs animateurs et animatrices s'intéressent de plus en plus à ce qu'on a baptisé le Web 2.0. Sans vouloir entrer dans les détails, le Web 2.0 ouvre de nouveaux horizons intéressants pour les internautes.

Le monde de l'éducation, déjà amplement en retard sur l'intégration de la première génération du web, vivra bientôt une fracture numérique importante rapidement car peu d'organismes scolaires sont à travailler et à se préparer adéquatement à l'impact qu'aura le Web 2.0 sur nos enfants. Plusieurs élèves sont déjà des membres actifs et collaboratifs du Web 2.0. Ils sont à le construire, à le co-construire.

Au RÉCIT MST, on expérimente actuellement des outils accessibles librement permettant de travailler collaborativement en Internet 3D. Qu'est-ce que c'est? Regardez le vidéo, ci-dessous...(en anglais)

Sommes-nous prêts dans le réseau à s'investir pour les défis qui se présentent à nous? Qui est prêt à construire notre Éducation 2.0 3D?

Regardez le vidéo suivant traitant aussi du sujet...

http://tinyurl.com/2lompx

Je vous invite à vous procurer Croquet qui repose sur Squeak. Il vous ouvrira ce monde virtuel vraiment intéressant à découvrir... nos enfants le font déjà!