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Tout ça pour ça

05/21/08

Permalink 07:06:54 am, par Amine Tehami,
Catégorie: Discussion

Tout ça pour ça

Tous les écoliers apprennent que ça n'est pas bien de généraliser. Jusqu'au jour où ils deviennent étudiants universitaires, préférablement en sciences sociales. Ils apprennent alors qu'une généralisation bien faite, ça s'appelle une étude de cas. Surtout si c'est un cas critique.

Deux exemples brefs mais concis avant d'aller au vif du sujet (le projet de loi 88, "kossadonne"?):

[Suite:]

  • Ex1: on choisit l'école la plus monoethnique du Québec ; si l'on y décèle des tensions imputables à la "crise" des accomodements raisonnables, on peut raisonnablement généraliser que l'ensemble des écoles québécoises seront touchées. C'est une généralisation à partir du cas le moins probable.

  • Ex2: on généralise à partir du cas le plus probable: l'école la plus multiethnique du Québec; si on n'y décèle rien, on peut raisonnablement faire l'économie d'enquêtes ailleurs au Québec.

    • De toutes les planifications stratégiques de commissions scolaires disponibles sur le Web, il en est une qui ressort du lot. Elle constitue un bel exemple de cas critique: une CS qui est allé au bout de la logique de l'évaluation/reddition de comptes. En voici un bref extrait:

      Cibles Interprétation Suggestions
    Le taux de réussite aux épreuves du MELS F:92,8 %
    G:91,1 %     		• Cibles non atteintes.
    • Taux comparables à ceux du Québec.
    • Résultats variables selon les cohortes
    • Taux toujours moins élevés chez les garçons.
    • Les variations suivent celles du Québec.

    • Intervenir différemment auprès des garçons.

    • Comparer et analyser les résultats non seulement avec la province, mais aussi avec les autres milieux favorisés.
    ... ... ... ...
    ...  -  - - 

    Si la plus prometteuse des planifications stratégiques, du moins sur papier, génère cela en bout de démarche, l'on est en droit se se demander: y'aura-t-il un seul élève au Québec qui apprendra plus et mieux grâce aux opérations administratives consécutives au projet de loi 88?

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