Exploiter les TIC pour produire, c’est bien. Les exploiter pour apprendre, c’est mieux !

Ordre du jour

1. Bienvenue
2. Buts de la rencontre
3. Avant de débuter, on vous questionne
4. Métacognition, un tableau synthèse
5. Trois portes, une intention : métaTICer
6. Activité TIC dans ma poche
7. Activité « nouvelle TIC »
   1. Présentation de quelques TIC au potentiel méta
8. Après la tâche, on vous requestionne
9. Retour méta
   1. Sur le tableau synthèse de la métacognition
   2. Schéma de base du projet
10. Le site MétaTIC

Formateurs :

• Jean Chouinard chouinardj@csdm.qc.ca
• Pierre Lachance pierre.lachance@recitmst.qc.ca

Liens utiles

• Wordle.net (nuage de mots) *
• Epad.RECIT.org (éditeur collaboratif) *
  • Exemple d’historique
• Google documents (suite bureautique en ligne)
• Scratch (programmation pour les enfants) +
• Geogebra (géométrie et algèbre au secondaire) +
• EnDirect (microblogue, réseau social)
• Mindmap RÉCIT MST (idéateur simple en ligne) *
• Mind42.com (idéateur en ligne intéressant)
• Exemples de tâche métaTIC

À analyser

• http://soundcloud.com/ (pour annoter des fichier audio)

Note :

• * pas besoin de se créer un compte.
• + Installation d’un logiciel nécessaire.
• Des mini tutoriels de ces outils : http://recit.org/metatic/videos/

Documents