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Formation CSDM

jeudi 10 avril 2014, par Pierre Lachance

Exploiter les TIC pour produire, c’est bien. Les exploiter pour apprendre, c’est mieux !

Ordre du jour

  1. Bienvenue
  2. Buts de la rencontre
  3. Avant de débuter, on vous questionne [1]
  4. Notes communes, un outil méta ?
    1. Devoir #1 : Ajouter 1 commentaire ou 1 question dans la page.
  5. Métacognition, un tableau synthèse
  6. Trois portes, une intention : métaTICer [2]
  7. Fonction d’aide et méta.
    1. Aides à l’écriture en adaptation scolaire
    2. Mobilité et adaptation scolaire
  8. Activité TIC dans ma poche [3]
    1. La taxonomie de Bloom peut aider
  9. Activité « nouvelle TIC »
    1. Présentation de quelques TIC au potentiel méta
    2. Choisir son outil, petit schéma et article plus complet
  10. Après la tâche, on vous requestionne
  11. Retour méta
    1. Sur le tableau synthèse de la métacognition
    2. TIC et quête d’autonomie (Jean)
    3. Schéma de base du projet [4]
  12. Le site MétaTIC [5]

Formateurs :

Liens utiles

Langues

Imager

Audio/Vidéo

Documents

La métacognition
Questions phase réalisation
Taxonomie de Bloom, verbes
Aide pour création de questionnement, de tâche méta...
Ensemble de documents
Fonctions d’aide MétaTIC
Processus quête d’autonomie

Notes

[1Formulaire construit avec Google Document.

[2Construit avec Images Actives.

[3Nous utilisons Google Document pour cette tâche, pour ses capacités collaboratives.

[4Cmap a été utilisé pour construire et publier ce schéma.

[5Nous utilisons le gestionnaire de contenu SPIP pour gérer notre site Web.